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encima de la tarea. Podéis hacerlo 3 veces: al final de la primera prueba verás cuantos errores cometisteis. Al repetirlo veréis dónde cometisteis el error y a la tercera ronda — la variante correcta.
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FONÉTICA Y ORTOGRAFÍA Dictado 1. (Ej.3 p.135) Escribe las palabras y coloca la tilde donde sea necesario.(Диктант 1. Запиши слова и поставь, где нужно ударение)
Dictado 2. Escucha al locutor y escribe las palabras.( Диктант 2. Прослушай диктора и запиши слова)
Dictado 3. Escucha al locutor y escribe las cifras. (Диктант 3. Прослушай диктора и напиши цифры)
№2Pon el verbo en forma adecuada del Futuro imperfecto según el modelo. Añade algún marcador temporal(Пославь глагол в нужную форму простого будущего времени согласно модели .Добавь какой-нибудь временной маркер)
Modelo: Hablo con mi padre.→ Mañana hablaré con mi padre.
Escriben a sus padres todos los días. →
Me voy y te dejo sola. →
Lavan la ropa todas las semanas. →
No te doy dinero. →
La profesora nos explica la gramática. →
Llegamos tarde al concierto. →Si no salimos corriendo...
Me traes un vaso de agua. →
Probamos un nuevo plato. →
Te gusta su apartamento. →(A ti)...
Vamos al zoológico. →
Dejamos la propina al conductor. →
El abogado revisa los documentos. →
El policía no me cree. →
Dice la verdad.
Es muy tranquilo.
Te pido consejo.
No hago nada sin consultarlo contigo.
La novia de Pedro no fuma. Tampoco bebe.
Te promete regresar pronto.
Jorge sigue mintiendo.
MARCADORES
mañana pasado mañana luego más tarde pronto el próximo viernes la próxima semana el año que viene en el año 3000 dentro de+período de tiempo
№3 Pon el verbo en forma adecuada del Futuro imperfecto simple según el modelo.(Пославь глагол в нужную форму простого будущего времени согласно модели)
Modelo: Te esperaremos en el aeropuerto → Juan te esperará en el aeropuerto.
Dejaremos el coche en el aparcamiento. →El chófer...
Os levantaréis tarde. → Yo...
Te esperaré en el aeropuerto. → (Tú a mi)...
Mi mujer me traerá el desayuno a la cama. →(Yo a ella)...
¿Qué harás el domingo que viene? → (Nosotros)...
Te repetiré mi pregunta. → El policía ...
Le desearemos el cumpleaños feliz. →Ellos...
Se sentará en el sofá y se relajará. →(Yo)...
No comprenderás nada. →Miguel....
Pronto tendréis un coche deportivo. →(Tú)...
Leeré y traduciré el artículo. →Los alumnos...
Vendrá a visitarnos todos los domingos. →(Ellas)...
José hará fotos muy buenas. →(Vosotros)...
María estará en la universidad a esa hora. →(Yo)...
Iremos a las clases en metro. →Nuestros amigos...
No comprenderéis nada. →El jefe...
Te agradeceré mucho tu ayuda → Los diputados...
Te diré la verdad. →(Tú a mi)...
Nuestros amigos saldrán temprano. →Nosotros...
Mi hijo tendrá 5 años el año que viene. →Mis nietos...
LAS ESTACIONES DEL AÑO
En invierno (haber) __________ mucha nieve. En la nieve (poder, nosotros) _________ construir muñecos, hacer una guerra de bolas de nieve, esquiar y muchas otras cosas.
La primavera (ser) _________ la temporada en la que las flores (florecer)___________. Los pájaros (construir) __________ sus nidos y (nacer) ____________ las primeras crías.
Las altas temperaturas del verano (combatirse) __________ con agua. La gente (nadar) ___________ o también (tomar) ___________ el sol. Pero sobre todo no (haber)_________ que olvidar la crema solar.
Cuando las hojas (caer) ___________ y (llover)__________ constantemente, entonces (estar, nosotros) ____________ en otoño. Además (ser) ___________ tiempo de recolectar las calabazas y el maíz.
28 provincias están en alerta por viento, frío, oleaje o nieve
Un total de 28 provincias del territorio español están este jueves en alerta amarilla o naranja por fenómenos meteorológicos adversos como el viento, oleaje, temperaturas mínimas, nieve y aludes, según informa la Agencia Estatal de Meteorología (Aemet).
Las rachas de viento pueden alcanzar hasta los 100 kilómetros por hora en las provincias de Teruel, Lleida, Tarragona y Castellón, que están en alerta naranja.
En alerta amarilla, con rachas de entre 70, 80 y 90 kilómetros por hora, figuran Huesca, Zaragoza, Cuenca, Guadalajara, León, Barcelona, Girona, Navarra, Alicante, Valencia, Álava, La Rioja, Murcia, Ibiza, Formentera, Mallorca y Menorca.
Mientras, Cantabria, Asturias, Girona, Vizcaya, Guipúzcoa y Menorca están en alerta naranja por fenómenos costeros. Están en riesgo amarillo Lanzarote, Tarragona, Alicante, Castellón y Valencia, Pontevedra, La Coruña, Lugo, Ibiza, Formentera y Mallorca.
Por otro lado, están en alerta naranja por nieve Cantabria, Burgos, Navarra, Álava, Bizkaia y Gipuzkoa, con una cota que irá desde los 300 metros hasta los 700 en algunas provincias. Asimismo, en alerta amarilla se encuentran Huesca, León, Palencia, Lleida y La Rioja. Mientras, Huesca y Lleida estarán en alerta amarilla por aludes.
Además, la sierra de Madrid se encuentra en alerta amarilla por temperaturas mínimas, en torno a los menos seis grados. En general, la Aemet espera nevadas en cotas relativamente bajas del norte peninsular; así como intervalos de viento fuerte en zonas del tercio oriental peninsular y en Canarias; incluso rachas muy fuertes en zonas del cuadrante noreste y en Baleares.
Los cielos estarán muy nubosos en el norte cantábrico, en el norte de Galicia, en el alto Ebro y en Pirineos; con precipitaciones débiles, que en el Cantábrico oriental y el Pirineo occidental pueden ser moderadas. Se producirán intervalos nubosos en otras zonas del centro y norte peninsular, con posibilidad de alguna precipitación débil y aislada en el resto del tercio norte y en los sistemas central e ibérico.
En el resto de la Península habrá cielos poco nubosos o despejados y en Baleares se darán intervalos nubosos, con algunos chubascos débiles o moderados que pueden ir acompañados de tormenta, sobre todo en la mitad oriental. Por último, en el norte de las islas Canarias los cielos estarán nubosos o muy nubosos, con probabilidad de algunas lluvias débiles; y poco nuboso en el sur.
Con la alerta naranja, existe un riesgo meteorológico importante, fenómenos meteorológicos no habituales y con cierto grado de peligro para las actividades usuales. Con la amarilla no existe riesgo meteorológico para la población en general, aunque sí para alguna actividad concreta.
TAREA
1. Reparte los fenómenos meteorológicos entre dos tipos de alerta:
Alerta amarillaAlerta naranja
2. Contesta a las preguntas:
¿Qué tipo de alerta presenta mayor riesgo meteorológico?
Qué crees, ¿de qué época del año se trata?
¿Es característico para España este estado de tiempo en esta época?
Audio 1. Escucha el pronóstico del tiempo y corrige 9 errores en el texto.
Por fin lleva el anticiclón. Después de una semana de fuertes lluvias frías vamos a ver un día primaveral y solado, con máximas de 29 el sábado y 20 el domingo. Mañana, viernes, todavía hará algunas lluvias débiles y habrá viento para mañana. Pero por la tarde ya vamos a tener el sol.
RELIEVE y ACCIDENTES GEORÁFICOS
las montañas
la colina
el río
el mar,la costa
la isla
el lago
el bosque
el prado
el pantano
Audio 2. Escucha una leyenda chilena y haz test de comprensión.
A los turistas les atrae la gran variedad de paisajes.
V
F
4.
Según la leyenda Chile fue el último país creado por el Dios.
V
F
5.
Como Dios tenía escasos materiales, Chile resultó un país pequeño.
V
F
Texto 2
Fin de semana con la mayor ola de frío del invierno
Los termómetros registrarán heladas "moderadas", de -4 a
-10 grados centígrados en el interior
La nieve llega a la costa y cubre de blanco Barcelona
España se enfrenta a uno de los momentos más fríos del invierno. Una entrada de aire seco de origen continental ha llegado con el fin de semana y se quedará estacionaria sobre la Península, al menos hasta el miércoles de la próxima semana, un periodo que dejará nevadas en la mitad norte peninsular -aunque también se esperan en Andalucía- por el fuerte descenso de las temperaturas, ya que se trata de "la entrada de aire frío más importante desde que comenzó el invierno meteorológico".
Según ha explicado a Europa Press el portavoz de la Agencia Estatal de Meteorología (Aemet), Alejandro Lomas, el origen de la inestabilidad atmosférica se debe al choque de una masa de aire del Atlántico, al noroeste, y otra en el Mediterráneo, dejando un espacio en que se colará la masa de aire continental. Así, ha señalado, la previsión anuncia precipitaciones durante todo el fin de semana, primero de agua y después de nieve, hasta descender la cota de nieve hasta el nivel del mar, como ya han podido comprobar hoy en Barcelona.
Las previsiones señalan como zonas más afectadas por las nevadas a Asturias, norte de Castilla y León, La Rioja, el Sistema Ibérico y Cataluña. Además de las precipitaciones, la masa de aire llega acompañada de viento frío, lo que intensifica la sensación térmica. Hasta el momento, las incidencias han sido mínimas, más allá del retraso de algunos vuelos en la capital catalana, o la suspensión del tráfico marítimo en Menorca. Las carreteras de la mitad norte también se han resentido por el temporal, con numerosos cortes o la obligatoriedad de circular con cadenas en algunos puntos, fundamentalmente en la red secundaria.
La previsión de la Aemet anuncia nevadas en el Cantábrico y Alto Ebro, casi a nivel del mar, y que en el resto de la Península durante la noche los termómetros registrarán heladas "moderadas", de -4 a -10 grados centígrados en el interior y "fuertes" (menos de 10 grados bajo cero) en Pirineos. Al mismo tiempo, ha advertido de que en alguna capital de provincia se podrá llegar a heladas "especialmente fuertes" el domingo y el lunes. A esta situación hay que añadir que se esperan vientos de noreste con rachas de hasta 70 kilómetros por hora en La Rioja, Navarra, Aragón y Cataluña.
TAREA
Contesta a las preguntas:
¿A qué se debe el cambio de tiempo en España? ¿Qué fenómenos meteorológicos lo acompañan?
¿Qué actividades humanas han quedado afectadas por la inestabilidad atmosférica?
¿En qué tipo de alerta están las zonas mencionadas en el artículo?
TAREAS VIDEO CLIMATOLOGIA DE MADRID Después de verlo dos veces coloca el grupo de sujeto en cada oración: 1._____________________ se encuentra en el centro de la península Ibérica. 2._____________________ es de carácter continental. 3._____________________ no permite comparar su clima con el del centro de Europa. 4._____________________ son soleados. 5._____________________ son moderadamente fríos. 6._____________________ está la mayor parte del año en los cielos. 7._____________________ rondan los 24⁰. 8._____________________ pueden superar los 35⁰. 9._____________________ marca 6⁰. 10.En la estación invernal ocurren ____________________ y __________________ . 11.____________________ influye en las temperaturas en el centro de la ciudad. 12.____________________ es importante en la periferia urbana. 13.____________________ se concentran en las estaciones de otoño y primavera. 14.____________________ traen consigo breves tormentas de gran intensidad. 15.En verano caen _____________________ .
He puesto la ropa empapada(мокруюодежду) a secar, colgada del respaldo de la silla y a los pies de la cama, de cara(лицомк) al pequeño calefactor. En calzoncillos(втрусах) y envuelto en una manta, recostado(притулившись) entre la cama y la pared, miro la tele mientras del cielo cae agua a cubos y los truenos estremecen todo el edificio. Es el segundo día de diluvio(потоп),el segundo día sin buzonear(разносить рекламу по почтовым ящикам). Imposible trabajar bajo esta lluvia. Llevo tres meses de retraso en el pago del alquiler. La dueña de la pensión no ha dicho nada pero con su cara me lo dice todo. Mi tele es una tele portátil, comprada en una tienda de objetos usados. Están dando la previsión del tiempo. Conozco al tipo con cara de ratón. Parece irritado con los anticiclones, las altas presiones. Pero ahora, delante de un mapa lleno de rayos y nubes chorreantes, parece muy satisfecho. Le tengo tomada la medida, sé de qué pie cojea: la lluvia le relaja. A mucha gente le gusta la lluvia. A mí me pone enfermo la lluvia y mucha gente. Dicen que la lluvia es buena para los campos, los pantanos, los árboles y las flores y los caracoles. Con la voz de fondo del tipo con cara de ratón, veo imágenes de ríos marrones desbordados, gente sacando lodo de sus casas inundadas. Una crecida(разливреки) se ha llevado por delante un coche y ha desaparecido con sus ocupantes. A un viejo le ha partido un rayo(поразиламолния). A nadie le mata un día soleado. Sin embargo dicen que la lluvia es buena, necesaria. A veces ir al dentista es necesario, pero a mí también me ponen enfermo los dentistas. Ahora el hombre del tiempo, el tipo con cara de ratón, habla de metros cúbicos caídos en tal o cual sitio. Nombres de lugares que no conozco, ni sé donde están ni me importa saberlo. Mañana volverá a llover, con menor intensidad quizás(возможно), dice el tipo con cara de ratón, y continuará lloviendo al menos hasta el fin de semana. Él podrá relajarse los próximos días y yo deberé dos meses de alquiler.
Tarea 1. Busca en el texto las palabras y frases referentes a los fenómenos naturales y distribúyelos en 4 columnas:
El tiempo
Desastres naturales
Flora y fauna
Accidentes geográficos
Tarea 2.Contesta a las siguientes preguntas:
1.¿Crees en las previsiones del tiempo? ¿Por qué? 2.¿Qué tiempo te gusta más? ¿Y a tus familiares? 3.¿Puede matar un día soleado? ¿Cómo? 4.¿Qué otros desastres naturales conoces?
REPASO
Tarea. Mira las imágenes y di ¿qué están haciendo estas personas alegres? (Посмотри на картинки и скажи, что делают эти веселые люди?)