Unidad 15. Banco. Dinero
На этой странице вы найдете дополнительные текстовые, аудио и видео материалы по теме "Банк. Деньги". Мы предлагаем вам прочитать тексты и комиксы, послушать радиопрограммы и посмотреть видеофрагменты, содержащие лексику этого урока, и выполнить предлагаемые задания.
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VIDEO cajero automatico
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TAREAS
- Escucha el audio y relaciona los verbos de la primera columna con los sustantivos de la segunda, añadiendo preposiciones donde sea necesario (Puede haber más de una opción):
- Sacar a. H
- Reiniciar b. su altura
- Pulsar c. las ventajas
- Arrancar d. el cajero automático
- Seguir e. el pelo
- Comprobar f. el bolso
- Indicar g. la tarjeta de crédito
- Quedar h. el comprobante
- Aprovechar i. la cantidad
- Calarse j. marcha atrás
- Retirar k. la funda
- Presionar l. el dinero
- Alinear m. la puerta
- Buscar n. la ventanilla
- Recoger ñ. el pintalabios
- Utilizar o. el código/número secreto
- Abrir p. la libreta de cheques
- Poner q. el botón CANCELAR
- Guardar r. las instrucciones
- Introducir s. la marcha
- Vaciar t. el maquillaje
- Cerrar u. M
- Acercarse v. el motor
- Ir w. sentido correcto
- Salir x. el vehículo
- Arreglarse y. el billetero
- Encontrar z. el importe
- Habla del MACHISMO como ideología y práctica.
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VIDEO Acción de protesta ante un banco "Soy banquero"
| TAREA
I. Busca la letra de la canción original y compárala con la de la parodia. Di qué denuncia esta parodia.
II. Describe el escenario de esta acción callejera, los disfraces y las decoraciones.
III. Habla de la reacción de los ciudadanos.
IV. Haz una breve relación sobre las especulaciones financieras y la política de los bancos.
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VIDEO Viudas pobres, no pobres viudas
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TAREA
Contesta a las preguntas:
1. ¿Cómo depende el significado del adjetivo “pobre” de su posición para con el sustantivo?
2. Las viudas cobran entre … y … euros.
3. ¿Qué vida se ven obligadas a llevar?
4. ¿Qué piden ellas?
5. ¿Encuentran alguna ayuda? |
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VIDEO La moneda (Cosejos al visitante de Madrid)
| TAREAS
Después de verlo dos veces haz las siguientes tareas:
I. Contesta a las preguntas:
1. ¿Dónde circula el euro? ¿Qué ventajas tiene?
2. ¿Qué valores tienen los billetes y monedas del euro?
3. ¿Tienen los euros el mismo diseño en todos los países?
4. ¿Tiene el poder adquisitivo la moneda de 2 euros?
5. ¿Dónde se realiza el cambio de divisas y cheques de viaje y en qué horarios?
a)
b)
c)
6. ¿De qué depende la cotización?
7. ¿Dónde es más recomendable realizar el cambio?
8. ¿Qué documentos es necesario llevar siempre?
II. ¿En qué podemos gastar las siguientes sumas?
1. ≈20 euros
2. 30 céntimos del euro
3. ≈10 euros
4. 1,5 euros
5. 58 céntimos del euro
6. 1 euro
7. 5 euros
8. 5-7 euros | |
